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Parcours d’éducation artistique et culturelle


Article 1 - Le parcours d’éducation artistique et culturelle vise à favoriser un égal accès de tous les jeunes à l’art et à la culture.
(arrêté du 1er juillet 2015)

Tout au long de sa scolarité, l’élève construit un parcours d’éducation artistique et culturelle au cours duquel elle/il sera confronté(e) à la diversité des lieux, des domaines artistiques et des oeuvres. Ainsi elle/il sera amené(e) à :

  • faire, c’est-à-dire à pratiquer, réaliser en classe ou à l’issue d’un travail à la maison ;
  • voir, c’est-à-dire être confronté à des lieux ou des objets, les rencontrer en classe ou au cours d’une visite ;
  • comprendre, c’est-à-dire, être capable de les connaître ou reconnaître, les décrire, grâce à l’apprentissage des méthodes.

Ce parcours est construit avec l’ensemble des disciplines du collège (artistiques, langues, littéraires & scientifiques) et fait l’objet d’une conservation des travaux ou observations dans un "passeport du collégien" dédié (support réel ou virtuel à définir)


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